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SUMMARY:2. Fachkunde Systemische Therapie
DESCRIPTION: \n\n\n\n2. Fachkunde Systemische Therapie\n\n\n\nDGVT Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit ACTP\nPTK akkreditierte Weiterbildung (punkte beantragt)\n\n\n\n\n\nAls Psychotherapeut:innen begegnen wir im Praxisalltag Menschen\, die belastet sind. Egal ob jung oder alt\, männlich\, weiblich\, divers: es sind Personen\, die ihre Probleme\, aktuelle Situation\, ihr Leiden verändern und ihr Leben nach den eigenen Vorstellungen verbessern wollen. Personen\, die zunächst konkret für sich selbst\, weil sie etwas verändern wollen\, unsere Hilfe und Unterstützung suchen. All diese Menschen sind aber nicht nur Individuen\, sondern auch Teil von etwas: zum Beispiel Teil einer Familie\, Teil eines Paares\, Teil der Gesellschaft\, Kolleg:innen oder Chef:innen\, Freund:innen\, Mannschafts- oder Vereinsmitglieder und vieles mehr. Sie sind Teil eines oder vieler Systeme. Die systemische Therapie lenkt als nunmehr viertes wissenschaftlich und sozialrechtlich anerkanntes Therapieverfahren ihren Blick genau darauf: die Zusammenhänge in Systemen und ihre Bedeutung für die Erreichung der Ziele des Individuums in der Therapie\, für die Entstehung\, Aufrechterhaltung und Veränderung der Problematik(en). Der systemischen Therapie sind dezidiert lösungs- und ressourcenorientiertes Denken und Handeln immanent. Weitere Personen aus dem/den System(en) der Klient:innen werden anders als bei den drei anderen Richtlinienverfahren mitgedacht und mitgebracht. Genau diese Expertise bzgl. Fachwissen\, Hintergründen\, Denken und Haltung\, aber auch ganz praktischen Vorgehens vermittelt die Weiterbildung. Aufbauend auf dem bereits vorhandenen psychotherapeutischen Wissen und Können lernen Teilnehmer:innen dieser Weiterbildung im Zuge von konkreten Techniken\, Selbsterfahrung\, direkter Anwendung und Vorträgen und Modell von erfahrenen systemischen Praktiker:innen\, wie Klient:innen (mit System) noch wirkungsvoller unterstützt und begleitet werden können. Die Ausbildung umfasst 15 Blockseminare sowie vier Termine für die Selbsterfahrung über den Zeitraum von 24 Monaten (Frühjahr 2024 bis Sommer 2026). \n\n\n\nUnsere Mission\n\n\n\nUnsere Mission ist es die Systemische Therapie in Form der Zweiten Fachkunde immer mehr Verhaltenstherapeut:innen zugänglich zu machen. Natürlich sind uns dabei auch Kolleg:innen der beiden anderen Richtlinienverfahren herzlich willkommen! Aus unserer praktischen Erfahrung und Arbeit heraus wissen wir aber gerade besonders gut\, wie bereichernd und hilfreich es für die Verhaltenstherapie sein kann\, den eigenen Blick ganz gezielt und spezifisch zu erweitern: und zwar um den systemischen. Deshalb sind wir auch anerkannte Weiterbildungsstätte für Systemische Therapie (der PTK Bayern). Wir streben nach der Vereinigung von höchster Fortbildungsqualität mit bestmöglicher und realistischer Anwendbarkeit für den psychotherapeutischen Alltag\, so dass Klient:innen ebenso wie Therapeut:innen auf neue Art ganz anders bereichert in Therapie sein können. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n27.04.2024 – 28.01.2024\n\n\n\n\n\n\n1. Block\n\n\n\nEinführung in das Selbstverständnis und die Geschichte der systemischen (Familien-) Therapie\n\n\n\nZu Beginn erfolgt eine Reflexion individueller Erwartungen\, Wünschen und Anliegen für die Weiterbildung. Danach gibt es einen Einblick in die Systemische Geschichte\, die großen Größen der Systemischen Therapie und ihre Inspiration. Hierbei werden dann Besonderheiten systemischer Haltung und Therapie genauer betrachtet. Wichtige theoretische Grundlagen werden dargestellt und die für die ST typische und kennzeichnende kritische Auseinandersetzung mit Diagnosen und DSM / ICD angeregt. Den Abschluss bilden der Bezug zum praktischen Klinik-Alltag und die Diagnostik in der ST. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n15.06.2024 – 16.06.2024\n\n\n\n\n\n\n2. Block\n\n\n\nGrundlagen Systemischer Therapie\n\n\n\nIm zweiten Wochenende werden grundlegende Konzepte aus dem ersten Wochenende vertieft\, u.a. Beobachter erster und zweiter Ordnung\, Sprache und theoretisch-konzeptionelle Grundpositionen. Es werden Erklärungsmodelle therapeutischer Veränderung in der ST und die Ressourcen- und Kompetenz-Perspektive eingeführt. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n06.07.2024 – 07.07.2024\n\n\n\n\n\n\n3. Block\n\n\n\n“Neue Welten ERforschen” — Der Anfang\n\n\n\nAm ersten der drei Methoden-Wochenenden werden klassische und grundlegende ST-Interventionen und Techniken dargestellt und intensiv geübt. Schwerpunkt liegt hierbei auf einem inhaltlichen Bezug zu Prozessbeginn. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n28.09.2024 – 29.09.2024\n\n\n\n\n\n\n4. Block\n\n\n\nSystemische Fallkonzeption 1\n\n\n\nDas erste der beiden Seminare zur Fallkonzeption umfasst u.a. Kontext- und Prozessgestaltung\, Diagnostik\, Hypothesenbildung und zentrale Aspekte für Therapieplanung\, Antragerstellung\, Veränderungsmessung und Evaluation. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n19.10.2024 – 20.10.2024\n\n\n\n\n\n\n5. Block\n\n\n\n“Lösungen ERfinden” — Die Mitte\n\n\n\n„Ja\, aber…“ und „Das geht nicht\, weil…“ – wer von uns hat diese „Gegenargumente“ von Klient:innen nicht schon gehört?! Dabei sind zahlreiche Klient:innen\, die Beratung und Therapie aufsuchen (zumindest nach dem lösungsorientierten Ansatz) gar keine Klient:innen\, sondern Klagende oder Besuchende. Diese Unterscheidung\, wie den jeweiligen verschiedenen „Typen“ begegnet werden kann\, als auch das lösungsorientierte Mindset und praxisorientierte Methoden der lösungsorientierten Therapie nach de Shazer und Kim Berg stehen im Fokus des ersten Teils dieses Seminars. Im zweiten Teil nehmen wir die Arbeit mit dem inneren Team nach Schulz von Thun in den Blick und erarbeiten verschiedene Methoden und Interventionen hierzu. Selbstverständlich sind Wünsche und Anliegen der Teilnehmer:innen zum Thema herzlich willkommen! \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n08.02.2025 – 09.02.2025\n\n\n\n\n\n\n6. Block\n\n\n\n“anders ERleben” — Das Ende\n\n\n\nZum dritten und letzten Methoden-Wochenende werden weitere klassische ST-Interventionen und Techniken dargestellt und intensiv geübt. Schwerpunkt liegt zum Abschluss auf dem Bezug zu Abschluss und Ende von Prozessen\, Beratung\, Therapie und Fragestellungen. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n22.02.2025 – 23.02.2025\n\n\n\n\n\n\n7. Block\n\n\n\nSystemische Fallkonzeption 2\n\n\n\nDas zweite Seminar zum Fallverständnis umfasst Phasen der Bearbeitung und Fragen zu Abschluss\, Rückfallprophylaxe und Wiederholung sowie Transfer in die Praxis. Es werden Anwendungs- und Indikationsbereiche beleuchtet. \n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n 
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SUMMARY:Fortbildung Spezielle Psychotraumatherapie
DESCRIPTION: \n\n\n\nFortbildung „Spezielle Psychotraumatherapie“\n\n\n\nPTK akkreditierte Weiterbildung\n\n\n\n\n\nDas Leid traumatisierter Menschen ist hoch. Die Psychotraumatherapie hilft ihnen\, belastende Ereignisse zu verarbeiten und wieder zu einem normalen Leben zurückzufinden. Sie ermöglicht ihnen ein sicheres Umfeld\, in dem sie die traumatisierenden Erlebnisse aus- und verarbeiten können. Traumafolgestörungen sind komplex und benötigen fundiertes Fachwissen\, um Patient:innen nachhaltig weiterhelfen zu können. Genau dieses Fachwissen vermittelt durch Trauma-Expert:innen bietet die Fortbildung „Spezielle Psychotraumatherapie. Sie lernen hier anhand konkreter Techniken\, Selbsterfahrungen und direkter Anwendung\, wie Sie traumatisierte Patient:innen noch wirkungsvoller unterstützen und begleiten können. Die Ausbildung umfasst 7 Blockseminare über den Zeitraum von 10 Monaten in 2023. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n20.01.2024 – 21.01.2024\n\n\n\n\n\n\n1. Block\n\n\n\nGrundlagen\, Diagnostik und Differentialdiagnostik der Traumafolgestörungen\n\n\n\nZu Beginn stellt PD Dr. Maragkos das Curriculum auf solides theoretisches Fundament: Er schlägt den Bogen von den Anfängen der Traumatherapie („Kriegszitterer“) bis hin zu den aktuellen Leitlinien und Behandlungsempfehlungen AWMF\, NICE\, ISTSS). Ebenso wird auf für Deutschland spezifische Aspekte wie das Opferentschädigungsgesetz (OEG) eingegangen\, sodass wichtige Hintergründe klar werden. \n\n\n\nDann gibt PD Dr. Maragkos einen Überblick über bewährte und teils auch in mehrsprachigen Versionen erhältliche Instrumente zur Diagnostik/Verlaufsmessung. Auf erste wichtige Aspekte\, die Diagnostik bei Trauma besonders machen\, wird eingegangen: Techniken der „schonenden Traumatherapie“/Interviewtechniken\, den Screen-and-Treat-Ansatz und das Konzept der Retraumatisierung. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n19.04.2024 – 21.04.2024\n\n\n\n\n\n\n2. Block\n\n\n\nBeziehungsgestaltung\, mit Schwerpunkt interpersonelle Traumatisierung und interkulturelle Kompetenzen\n\n\n\nDr. Rentel gibt Einblick\, wie Erkennen\, Herausarbeiten und Psychoedukation bezüglich negativer selbstbezogener Kognitionen zur Wahrnehmung und Erklärung ihrer Adaptivität im Sinne einer Schutzfunktion führen kann. Auf die Erarbeitung gegensätzlicher positiver Kognitionen und Transformation negativer Kognitionen und traumaassoziierter emotionaler Schemata (auch unter Einbezug hypnotherapeutisch-imaginativer Techniken) wird ebenso eingegangen wie auf die Gestaltung einer korrigierenden positiven Beziehungserfahrung in der Gegenwart und die Förderung von Affektkontrolle und -modulation. \n\n\n\nDr. Liedl geht in ihrem Vortrag auf Diagnostik\, Instrumente und Besonderheiten/häufige Probleme vor dem Hintergrund unterschiedlicher kultureller Hintergründe und Migrationserfahrungen ebenso ein wie auf Besonderheiten der Beziehungsgestaltung\, des Settings oder kulturspezifischer Kommunikationsformen und Erwartungshaltungen. Grundlagen des Asylverfahrens und der Arbeit mit Dolmetscher:in werden vermittelt. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n08.06.2024 – 09.06.2024\n\n\n\n\n\n\n3. Block\n\n\n\nBehandlung akuter Traumafolgestörungen und Krisenintervention sowie Selbsterfahrung\n\n\n\nDr. Greiner startet mit einem theoretischen Überblick (ICD-10/-11\, DSM-V\, Phasenverlauf und Symptomatik sowie Leitlinien)\, gefolgt von Grundlagen der Gesprächsführung in der akuten Situation (u.a. Fokus auf Unterstützung natürlicher Verarbeitungsprozesse\, Identifikation und Aktivierung von Ressourcen\, Krisenintervention). Es werden Anregungen sowohl für den Einbezug von Angehörigen als auch den Umgang mit speziellen akuten Symptomen (z.B. Dissoziation\, Angst\, Suizidalität) gegeben. Es folgt ein Ausflug in die Psychosoziale Notfallversorgung (PSNV) im präklinischen Kontext (z.B. Kriseninterventionsteams\, Notfallseelsorge und Einsatznachsorge)\, die dort vorhandenen theoretischen Grundlagen und Strukturen\, inkl. lokaler Netzwerkadressen. \n\n\n\nAuf Besonderheiten bzgl. Schweigepflicht\, potenziell traumatisierende Erlebnisse im Arbeitskontext\, akut Gewaltbetroffene und Behandlungs- und Unterstützungsoptionen für akut Gewaltbetroffene wird zum Schluss eingegangen. Dr. von Hanffstengel führt am zweiten Tag durch die Selbsterfahrung. Bei letzterer stehen u.a. Selbstdiagnose von sekundärer Traumatisierung und Burnout\, die Reflektion der eigenen therapeutischen Haltung und Abstinenz und der Selbstschutz im Fokus. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n21.06.2024 – 23.06.2024\n\n\n\n\n\n\n4. Block\n\n\n\nTraumafokussierte Behandlung (simple PTSD) mit CPT\n\n\n\nDr. König stellt die CPT (Cognitive Processing Therapy/Kognitive Verarbeitungstherapie) zur Behandlung der PTBS in Theorie und Praxis vor\, liefert der Vollständigkeit halber aber auch einen Exkurs zu Alternativen (Kognitive Therapie nach Ehlers\, NET\, Prolongierte Exposition). \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n11.10.2024 – 13.10.2024\n\n\n\n\n\n\n5. Block\n\n\n\nEvidenzbasierte Behandlung komplexer Traumafolgestörungen (inkl. Dissoziativer Störungen)\n\n\n\nDr. Kuss stellt DBT-PTBS in Theorie (u.a. Psycho-sozio-biologisches Modell der Emotionsregulationsstörung\, Kognitives Modell nach Ehlers/Clark\, Indikation für DBT-PTSD als Methode im Allgemeinen und zur Expositionsphase im Besonderen) und Praxis (praktische Übungen: Skillstraining) vor. Sie geht ebenso auf das Beherrschen des Behandlungsprotokolls (Fallkonzeption\, Planung und Durchführung der Trauma-Exposition\, Steuerung der Balance) wie Kontraindikationen (insbesondere zur Traumaexposition) und Differentialindikation (insbesondere bei Komorbidität der strukturellen Dissoziation) ein. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n16.11.2024 – 17.11.2024\n\n\n\n\n\n\n6. Block\n\n\n\nTraumafokussierte Behandlung mit EMDR (simple PTSD) + Behandlung komplexer Traumafolgestörungen (inkl. Dissoziativer Störungen) mit EMDR\n\n\n\nDr. von Hanffstengel zeigt Grundlagen der Behandlung von Patient:innen mit EMDR auf\, wobei auch auf Dissoziative Störungen eingegangen wird. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n14.12.2024 – 15.12.2024\n\n\n\n\n\n\n7. Block\n\n\n\nTraumafokussierte Behandlung mit EMDR (simple PTSD) + Behandlung komplexer Traumafolgestörungen (inkl. Dissoziativer Störungen) mit EMDR\n\n\n\nFrau Skoupy lässt die Teilnehmer:innen an ihrer langjährigen Erfahrung in der Behandlung komplexer Traumafolgen / Dissoziativer Störungen teilhaben. Sie geht u.a. auf die strukturierte diagnostische Abklärung der dissoziativen Symptome und die nötige Differenzialdiagnostik (Psychosen\, Schizophrenie\, Persönlichkeitsstörungen und Zwangserkrankungen) ein. \n\n\n\nBzgl. des konkreten therapeutischen Handels vertieft sie Aspekte der Beziehungsgestaltung\, Reorientierung\, Affektkontrolle und Emotionsregulation\, zusätzlicher Interventionen bei DIS oder partielle DIS. Schlussendlich zeigt sie auf\, wie die Verarbeitung der traumatischer Erinnerung(en) unter Berücksichtigung des Gesamtsystems der Persönlichkeitsanteile und spezifischer konfrontativer Interventionen erfolgen kann. \n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n 
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